LE PROJET DE L'ECOLE

 

En 2020, l'initiative de la Blossom School a germé dans la réflexion profonde d'une passionnée de neuroscience, d'éducation et de pédagogie. Face aux défis du système éducatif national et à la nécessité de repenser la manière dont nous façonnons les générations futures, la question fondamentale a émergé : quelle serait l'école idéale pour mes deux enfants ?

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Guidée par la conviction que les méthodes d'apprentissage traditionnelles ne s'alignent pas toujours sur les besoins évolutifs des jeunes cerveaux, la Blossom School s'inscrit dans une approche novatrice. Les neurosciences ont éclairé notre compréhension : l'enfant doit être actif, autonome, capable d'étudier au-delà des limites de la classe, et encouragé à expérimenter pour favoriser ses apprentissages.

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La Blossom School met un accent particulier sur le développement du savoir-être et les compétences cruciales pour réussir telles que la concentration, la persévérance et la conscience de soi et des autres, l'empathie etc... Ces compétences sont considérées comme des pierres angulaires pour préparer les enfants à une vie autonome, les dotant des outils nécessaires pour la planification des tâches, les apprentissages, la résolution de problèmes entre autres.

Enfin l'anglais est devenu un enseignement primordial pour l'avenir de nos enfants: c'est pourquoi il sera enseigné dès la petite section et de manière quotidienne.​

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La Blossom School aspire à être bien plus qu'une institution éducative ; elle se positionne comme un lieu où chaque enfant peut éclore, grandir et s'épanouir. En cultivant le savoir-être et en mettant l'enfant au cœur de ses apprentissages, nous bâtissons les fondations d'une communauté éducative qui forme les citoyens responsables, passionnés et engagés de demain.

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                                                                          Marie Caroline THOMAS

                                                                                      Fondatrice

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